TABAQUISMO

                                                                       WEBQUEST DE BIOLOGÍA Y QUÍMICA 

Autor:Jorge Segovia

Correo: [email protected]

Curso: 3º

Duración: 8hs

¿Conoces la composición del tabaco? ¿Sabes sus efectos? ¿Qué consecuencias tiene para la salud? 
Con esta WQ vas a conocer como perjudica el tabaco a la salud

INTRODUCCIÓN

Necesitamos que nos ayudes a difundir sobre las enfermedades produce el tabaco. Se parte de esta campaña para reducir el consumo del tabaco en los adolescentes.

Sabias que a pesar de las campañas sanitarias, el consumo de tabaco entre los adolescentes mayores de 16 a 18 años alcanza el 50%, y 2 de cada 4 adolescentes entre 12 y 14 años (50%) fuma regularmente, fuente:(SEPEAP). Además el informe de la OCDE indica que Espeña ocupa los indices mas altos. ver link http://www.20minutos.es/noticia/1986565/0/jovenes-espana/consumo-tabaco-alcohol/paises-ocde/

TAREA

Antes de abordar la tarea deberás realizar las siguientes actividades:

1- Encuentra los orígenes del tabaco realizando una investigación en los links disponibles.

2- Elabora un resumen y enumera la composición.

3- Busca los efectos del tabaco tanto a corto plazo como a largo plazo.

4- Busca información sobre las principales enfermedades producidas por el tabaco.

5. Entregarás un documento escrito en Word, resolviendo estas actividades. 

6. Propone una alternativa de solución a esta problemática ( Ej: Proyecto, Mural, carteles ilustrativos; etc).

PROCESO

PARA COMENZAR TE INVITO A QUE VEAS UN VÍDEO SOBRE EL TABAQUISMO EN LOS ADOLESCENTES

Luego de ver el vídeo puedes comenzar con el : 

Paso 1: El siguiente enlace te lleva a conocer el origen del tabaco:  https://es.wikipedia.org/wiki/Tabaco

  • Elabora una síntesis sobre el origen del tabaco 

Paso 2: Terminada y analizada la síntesis del ejercicio anterior investiga sobre la composición del Tabaco. Aquí puedes obtener mayor información

https://laquimicadelcigarrillo01.jimdo.com/composici%C3%B3n-qu%C3%ADmica/

  • Elabora un resumen  y enumera su composición

Paso 3: En este apartado encontraras los efectos que produce el tabaco tanto a corto plazo como a largo plazo

https://saludestetica.org/a-corto-y-largo-plazo-los-efectos-de-la-nicotina-sobre-la-salud/

  • Menciona los efectos que producen el tabaco a corto como a largo plazo. 

Paso 4: Teniendo en cuenta los efectos del tabaco en este link encontraras información sobre las principales enfermedades producidas por el tabaco.

http://www.maltapuff.es/enfermedades-tabaco-cigarrillo

  • Analiza e enumera las principales enfermedades y sus síntomas

Paso 5: Terminado el trabajo entregarás un documento en formato digital de las actividades solicitadas en cada apartado

Paso 6: Ahora que tienes suficiente información sobre que es el tabaquismo y sus consecuencias podrás contribuir en la campaña contra el tabaquismo 

  • Propone una alternativa de solución en contra de este problema que aqueja a muchos adolescentes realizando un moral emitiendo un mensaje ilustrativo que invite a la reflexión.  

  


EVALUACIÓN

A CONTINUACIÓN SE DETALLAN LOS INDICADORES DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE UNA RÚBRICA

Reporte Investigativo

Nombre del maestro/a: Sr. Segovia

categoría

4

3

2

1

Redacción

No hay errores de gramática, ortografía o puntuación.

Casi no hay errores de gramática, ortografía o puntuación.

Unos pocos errores de gramática, ortografía o puntuación.

Muchos errores de gramática, ortografía o puntuación.

Organización

La información está muy bien organizada con párrafos bien redactados y con subtítulos.

La información está organizada con párrafos bien redactados.

La información está organizada, pero los párrafos no están bien redactados.

La información proporcionada no parece estar organizada.

Calidad de Información

La información está claramente relacionada con el tema principal y proporciona varias ideas secundarias y/o ejemplos.

La información da respuesta a las preguntas principales y 1-2 ideas secundarias y/o ejemplos.

La información da respuesta a las preguntas principales, pero no da detalles y/o ejemplos.

La información tiene poco o nada que ver con las preguntas planteadas.

Cantidad de Información

Todos los temas tratados y todas las preguntas fueron contestados en al menos 2 oraciones.

Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestados en al menos 2 oraciones.

Todos los temas tratados y la mayor parte de las preguntas fueron contestados en 1 oración.

Uno o más temas no están tratados.

Uso de la Internet

Usa con éxito enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.

Puede usar enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.

Puede usar ocasionalmente enlaces sugeridos de la Internet para encontrar información y navega a través de los sitios fácilmente y sin asistencia.

Necesita asistencia o supervisión para usar los enlaces sugeridos de la Internet y/o navegar a través de los sitios.

Fuentes

Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas y en el formato deseado.

Todas las fuentes de información y las gráficas están documentadas, pero unas pocas no están en el formato deseado.

Todas las fuentes de información y gráficas están documentadas, pero muchas no están en el formato deseado.

Algunas fuentes de información y gráficas no están documentadas.

CONCLUSIÓN

En esta Webquest has comprendido cuales son los efectos y consecuencias del tabaco. También, has conocido las principales enfermedades tanto a corto como a largo plazo producidas por el tabaco.

Ya estas listo para exponer lo que piensas sobre el tabaquismo

Realiza una reflexión individual sobre esta experiencia 

¿Qué aprendí ?

¿ Para qué me sirve?

¿ Cómo puedo comunicarlo a los demás? 

Guía del Profesor

Esta Webquest va enfocado para que:


Los alumnos aprendan a utilizar el navegador y a sintetizar toda la información que han encontrado, también que conozcan las consecuencias que acarrea el tabaco y lo nocivo que es para la salud; es decir crear conciencia ante este mal que aqueja a gran parte de los jóvenes adolescentes.  

El profesor actúa como facilitador, dinamizando y orientando. 

Deben seleccionar la información encontrada para organizarla y dar respuesta a la pregunta. 

Con este trabajo se busca la interpretación de la información,crear un pensamiento critico  y reflexivo para la toma de buenas decisiones.