Preescolar 1. Figuras Geométricas

OBJETIVO DEL CURSO:Los niños identificarán las figuras,  a través del juego y la resolución de problemas,  para lograr hacer referencia a su forma en diversos objetos de su entorno, y de esta forma identificar las características principales de las figuras geométricas.

Elementos curriculares

Estándares curriculares

CF Pensamiento Matemático

¿por qué trabajar las figuras geométricas? Argumentación

Identifica las figuras geométricas

Indicaciones

Observa el siguiente dibujo. Identifica los 4 triángulos

Identifica el objeto con forma circular

¿Cual es el cuadrado?

Los rectángulos

Rectángulos

Coloca los nombres de las figuras geométricas.

  • Cuadrado
  • Círculo
  • Rectángulo
  • Triángulo

¿Cuáles no corresponden?

Lados Rectos

El cuadrado y sus lados rectos

Identifica cuántos lados rectos tiene el triángulos

Circulo... Lados rectos?

Cuantos lados tengo

  • Tengo 4 lados iguales
  • Tengo 2 cortos y 2 largos
  • Tengo 3 lados iguales
  • No tengo lados rectos

Nombre y lados

Сombine elements from the left column with the elements on the right
Cuadrado
 
Tengo 3 lados iguales
Rectángulo
 
Tengo 2 lados cortos y 2 lados largos
Triángulo
 
No tengo lados rectos
Círculo
 
Tengo 4 lados iguales

Evaluación

Aspectos a evaluar

Evaluación

Pregunta 1

Pregunta 2

Pregunta 3

Pregunta 4

Pregunta 5