Teorías sobre el origen de la vida.

Teorías sobre el origen de la vida.

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Teorías sobre el origen de la vida

Descripción: Realizar un recorrido a través de las diferentes teorías precientíficas y científicas sobre el orígen de la vida.

https://www.youtub/watch?v=mjdwWWSaWG0

 Autor: Yeni Alicia Servin Mendieta

E-mail: [email protected]

 Área: Biología

Temas: Teoría Creacionista, Panspermia, Generación espontánea, Evolución química, Actual.

 Curso: 4º ESO

Introducción

¿En que ambiente primitivo puedo haberse originado la vida?

¿En que ambiente primitivo puedo haberse originado la vida?

 La humanidad siempre ha querido conocer cuál es su propio origen y el origen de la vida, planteándose así uno de los problemas más difíciles de contestar para la biología actual. 

Te planteo a continuación analizar las distintas teorías que se encuentran en los enlaces 

y que intentes dar una explicación a la pregunta central:

Teoría Creacionista

Teoría de la Panspermia

Teoría de la Generación espontánea

Teoría de la evoluvión química

Teoría actual


Tarea

Responda las siguientes preguntas:

  1. ¿De qué trata el origen de la vida?
  2. ¿Podrías clasificar estas teorías como de índole científico o religioso?

  3. ¿En que época se empieza a desarrollar todo esto?

Tarea

  • Elaboren una línea de tiempo y representen en ella los principales acontecimientos relacionados con la historia del pensamiento acerca del origen de la vida, utilizando las herramientas de Power Point . En cada diapositiva ir agregando un acontecimiento en la línea de tiempo.
  • Después de haber identificado las teorías más importantes, debatir en una puesta en común de como fue  cambiando la concepción sobre el origen de la vida.

Elija la respuesta correcta:

La teoría de la Panspermia es una teoría dada por  

Responda las siguientes preguntas sobre el creacionismo:

1. ¿Qué sustenta la teoría creacionista?

2. ¿Cuáles son sus corrientes filosóficas?

Responda las siguientes afirmaciones con falso o verdadero:

  • La teoría de la generación espontanea afirma que la vida surge se sustancias inanimadas.
  • La Teoría surge en la Grecia antigua.
  • Uno de los precursores de esta teoría es Luis Pasteur.

¿Cuál de estas imágenes corresponde a la teoría de la evolución química?

Marco la opción correcta.

  • La teoría actual intenta explicar experimentalmente como surgió la vida.
  • Se explica la teoría actual a través de los siguientes pasos: origen de los precursores orgánicos, origen de las biomoléculas y origen de la organización celular.
  • Los precursores de esta teoría son: Oparin, Arrhenius, Van Helmon entre otros.

Proceso

Formación de grupos

Formar grupos de tres o cuatro integrantes y realizar las siguientes actividades:

  1. Vean los videos listados abajo. Visiten los sitios web sugeridos en la parte de recursos. Lean el material biliográfico adjunto.
  2. Construyan un cuadro comparativo entre las teorías sugeridas, que contenga los siguientes criterios:
  • Científico que propone la teoría
  • Epoca  histórica
  • Fundamentos (Descripción de la teoría)

3.  a) Dibujen y describan el experimento de Miller.

      b) Establezcan una correspondencia entre el experimento de Miller y la atmósfera primitiva.

  • Practiquen armando moléculas sencillas presentes en el experimento de Miller : metano, vapor de agua etc., fabriquen otro tipo de moléculas inorgánicas que pueden haber participado en la evolución prebiótica. Armar modelos de los compuestos orgánicos presentes en las  proteínas, monómeros y formación de polímeros . para ello  puedes usar el  enlace sugerido y/o materiales concretos (palillos , alambre, bolitas de plastilina telgopor, botones ,ganchitos etc.)

a) Las fuentes hidrotermales y el origen de la vida . Te propongo buscar materiales en la web donde se evidencie la relación entre los fenómenos hidrotermales relacionados al vulcanismo y las teorías del origen de la vida de Gunter Wachterhauser

b) Comparen las condiciones de la atmósfera  primitiva con las de la atmósfera actual. Predigan cuáles cuáles pueden ser las causas de los cambios producidos. 

https://es.slideshare.net/lasallealmeria2/el-origen-y-evolucin-de-la-vida

https://es.slideshare.net/elenarodriguezperez/unidad-3-origen-y-evolucin-de-la-vida

www.hiru.eus/biologia

https://prezi.com/zo7ffrtjbjkv/el-origen-y-evolucion-de-la-vida/

https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_vida

www.biologia.edu.ar/introduccion/origen.htm










Evaluación

Evaluación


  • La evaluación será grupal respecto a la producción final , y otra  individual de acuerdo a la tarea que cada uno desarrolló. Se evaluará tanto el desempeño final como el proceso de búsqueda y la forma en que el grupo logró alcanzar los objetivos.

Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

  • Participación de los miembros del grupo en la búsqueda de información, elaboración del trabajo y presentación.
  • Selección de información relevante y concisa.
  • Corrección ortográfica y sintáctica.
  • Finalización de las tareas.
  • Diseño del documento (Presentación en CmapTools).
  • Claridad conceptual y coherencia en la presentación oral.
  • Relaciones conceptuales
  • Utilización de materiales audiovisuales.
  • Utilización de las herramientas informáticas.

Para que realicen una autoevaluación les proponemos que en forma individual respondan las siguientes preguntas, entregando las respuestas a tu profesor:

1- ¿Qué tareas específicas has realizado en cada actividad? Redáctalas  en un resumen breve y conciso.

2- ¿Qué recursos de Internet has utilizado? ¿Cuáles te han resultado de mayor utilidad?

3-Indica la actividad que te resultó más difícil y explica las razones.

4- Piensa en algún cambio que harías en la guía si tuvieras que hacerla de nuevo. ¿Por qué razón realizarías el cambio? 

5- Reflexiona sobre algún inconveniente que hayas tenido al trabajar en grupo. ¿Cómo podría evitarse o resolverse?

 

 

  


Ejercicio Nº 1 Falso y verdadero

  • El fijismo sostiene que los seres vivos han existido desde siempre como son actualmente, no han cambiado.
  • Según el creacionismo todo lo que conocemos fue creado por Dios.
  • La teoría de la generación espontanea es la que defiende que la vida se creo en el universo y llego a la tierra por medio de un meteorito.
  • Segun la teoría actual los primeros seres vivos fueron organismos unicelulares

Analiza las siguientes afirmaciones y escribe, frente a cada una, F si es falsa o V si es verdadera según la teoría del origen de la vida.

Ejercicio Nº 2. Llena los espacios en blanco con las respuestas correctas.

El  es un sistema de creencias que postula que el universo, la tierra y la vida en la tierra fueron deliberadamente creados por un ser inteligente.

La sostenía que podía surgir vida compleja, animal y vegetal, de forma espontánea a partir de la materia inerte.

La sustenta que la vida se ha generado en el espacio exterior y viaja de unos planetas a otros, y de unos sistemas solares a otros.

Conclusión

Conclusión

Conclusión:

Desde épocas inmemorables el hombre en su eterna búsqueda de la verdad sobre el origen de la vida y aplicando teorías científicas aún no ha podido descifrar y determinar fehacientemente que la evolución obedece a unos procesos químicos.

 En otro contexto, las investigaciones han demostrado que es posible que exista vida en otros planetas,  que demuestran que no somos el único planeta habitado en el Universo, lo cual desde el punto de vista lógico es completamente posible, ya que han podido repetirse escenarios similares en otros planetas o tal vez galaxias.

Diferentes científicos afirman que la vida en la Tierra ha venido evolucionado en forma muy lenta estimando que el tiempo requerido para que los niveles de oxígeno alcanzasen un punto donde los animales pudieran evolucionar fue de casi cuatro mil millones de años.

Sin embargo no se puede dejar de lado la teoría religiosa, que atribuye la existencia del hombre y todo lo creado en nuestro universo a un Dios Supremo, lo cual nos permite inferir sobre su ilimitado poder creador. Las investigaciones seguirán su curso y finalmente se podrá  tener una definición única, que nos permita dilucidar el misterio del origen de la vida en nuestro planeta.

- Esta propuesta de trabajo fue diseñada para realizar un interesante viaje a lo largo del tiempo, donde las concepciones sobre el origen químico de la vida que hoy habita nuestro planeta, fueron  cambiando influenciados por el desarrollo de la ciencia y de  recursos tecnológicos.

También queremos  que  apliques tus conocimientos de Biología para que comprender los  fundamentos de las teorías científicas sobre el origen de la vida.

En la puesta en común final deseamos que puedas  expresar tus conclusiones críticamente  utilizando un lenguaje adecuado, respetando las opiniones de los demás.

Algunas preguntas para pensar.....

¿Es posible reconstruir el tipo de ambiente que existió en la tierra primitiva?

¿Qué ciencias contribuyen con sus aportes, a la reconstrucción del pasado biológico de la tierra primitiva?

¿ Ha cambiado la atmósfera primitiva que dio origen a la vida? ¿Como está compuesta hoy?¿Seguirá  siendo apta para todas las formas de  vida ? 

¡Existen dificultades para comprender qué se entiende por "origen de la vida"? ¿Qué tipo de creencias, de conocimientos científicos y pre científicos es muy común escuchar.

Teorías sobre el origen de la vida en powtoon

Profesor

Contenido sin título

Este trabajo está dirigido  a alumnos del 4º de la ESO, de la asignatura de Biología. 

Por ello proponemos actividades propias de las asignatura  tales como: investigación en distintas fuentes(internet, libros, documentos aportados por los profesores,etc), utilización de modelos, análisis crítico de la información, aplicación de los conocimientos de la asignatura, utilización de herramientas de la informática, etc.

Se evalúa  el proceso que realizan los alumnos, tanto en lo individual como en lo grupal, para lograr los objetivos. También se valora el resultado que cada grupo logre y la forma en que lo comunique al resto de sus compañeros y al  profesor. 

Finalmente se incentiva a los alumnos a hacer su propia evaluación del proceso que realizó y a evaluar la propuesta y sugerir cambios.

Credito

Contenido sin título

Imágenes.

Teoría de la Generación Espontánea

Generación Espontánea

Desde la antigua en Grecia se pensaba que los seres vivos podían surgir a partir del lodo, del agua, de la carne en descomposición y de otros elementos, sin la existencia previa de otros organismos. 

Pero a partir del siglo XVII, Francesco Redi y especialmente en el XIX con los trabajos de Louis Pasteur, se demostró la imposibilidad de la generación espontánea ya que siempre debían existir organismos precursores para la formación de descendientes.

Teoria Creacionista

La teoría creacionista sustenta:

La creencia de religiosa de que el universo y la vida se originó de actos concretos de creación divina. Esta teoría tiene dos corrientes filosóficas:

a. Creacionista fijista: Es la que consideraba a las especies como creaciones independientes y fijas.

b. Creacionista evolucionista: explica que la distribución de los organismos era causa de procesos naturales y el producto de cambios sucesivos a partir de un ancestro o antecesor común.


Teoría actual

La teoría actual:

La teoría actual para explicar el origen de la vida se basa en comprobar experimentalmente cada uno de los pasos necesarios que se han debido de producir para dar la lugar a la vida tal y como la conocemos. Los pasos a explicar son:  Origen de los precursores orgánicos  Origen de las biomoléculas  Origen de la organización celular.

Teoría de la Panspermia

Panspermia

Es una teoría dada por Svante Arrhenius, en 1908, por la cual la vida se ha generado en el espacio anterior, viajando de unos mundos a otros a través de cometas y  meteoritos, ya que estos tienen restos de materia orgánica como hidrocarburos, ácidos grasos o aminoácidos. 

Teoría de la Evolución química y celular:

Evolución química y celular

Mantiene que la vida apareció, a partir de materia inerte, en un momento en el que las condiciones de la tierra eran muy distintas a las actuales. Sus principales precursores con: Alexander Oparin, Jhon Haldane, Urey.

Bibliografía

Bibliografía y sitios web consultados